😊 Szakvélemények

---

Az egyensúlytornára véletlenül akadtam rá a Facebook-on egy alkalommal. Egy bemutató foglalkozást láttam e mozgásformáról és rögtön tudtam, hogy az én óvodámban is szükség van erre a külön foglalkozásra.

Ma, a mozgásszegény életmód miatt, minden gyermeknek szüksége van rendszeres mozgásra, amire egyrészt lehetőséget nyújt e mozgásforma, másrészt fejlesztő hatású is. Óvodapedagógusként, fejlesztőpedagógusként is óvodáskorban én a mozgást tartom az egyik legfejlesztőbb tevékenységnek (egyre több a fejlődésben lemaradt, elmaradt kisgyermek, aminek egyrészt oka a mozgásszegény életmód, ezért azt leginkább mozgással lehet korrigálni). Az egyensúly torna nagyon sok olyan mozgásformát tartalmaz, amit mi fejlesztőpedagógusok is alkalmazunk a fejlesztések során. A gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodik, játékos, zenével összekapcsolt, mozgásra épül, Csaba bácsi személyiségében pedig minden meg van, ami alkalmassá teszi őt arra, hogy kisgyermekekkel foglalkozzon. A mi óvodás gyermekeink nagyon szeretik, szívesen vesznek részt e tevékenységen, játékos formában észrevétlenül fejlődnek.

A mozgást jótékony hatása érezhető a foglalkozás után a gyermekeken viselkedésében is, sokkal nyugodtabbak, kevesebb a vita, konfliktus. Saját fejlesztő munkámat megerősíti, mert jótékony hatása van az idegrendszer érlelésére, a mozgáskoordináció fejlődésére.

Nekem csak jó tapasztalataim vannak, ezért sok szeretettel merem ajánlani óvodájukban az egyensúlytornát.

Érd, 2017. 11. 05.

---

Három éve kísérem figyelemmel Csaba munkáját.
Hogy miről is szól az Egyensúlytorna, arról Csaba honlapjáról lehet információt szerezni.

Személyes tapasztalataink:
Mindig várják a gyermekek hogy Csaba megérkezzen. Minden gyermekhez van egy-egy köszöntő szava. A foglalkozásain nincs fegyelmezetlenség.

Az egyensúlytorna anyagát nagyon jól válogatta össze, a gyermeki életkori sajátosságoknak, és szinte egyéni képességeiknek alárendelve. Változatos mozdulatsorok váltják egymást. A hangszerek alkalmazása, a gyermekek kezébe adva szintén jó pedagógiai érzékről vall.
Nem egyszer hallottunk még szabadidőben is felcsendülni a Csabától tanult dalokat, népdalokat, kirtanokat, mantrákat.

Külön értéke a gyermekekkel való törődésének az, hogy az egymásra való odafigyelésre, tiszteletre neveli a gyermekeket.
A szülői vélemények is az elégedettségről szólnak.

Javasolná-e máshol is alkalmazni?
Hogyne javasolnám! Hogy eredményes, az is bizonyítja, hogy Érd, Tárnok, Diósd óvodáiban, több gyermekcsoportban tartja az Egyensúlytornát

Milyen eredményekről tudnak beszámolni a gyerekek kapcsán?
Fentebb már tettem rá utalást.

Kiegészítésképpen még annyit, hogy:

• a mai elnőiesedett pedagóguspályán (óvónénik, alig néhány óvóbácsi országos szinten) szükséges a másik nem, férfiak jelenléte is.
• a legnagyobb eredmény számomra: a gyermekek felszabadult, vidám, de fegyelmezett jelenléte a tornán. Örömmel végzik.
• még a „nehezen kezelhető” gyermekek viselkedésére is jó hatással van, lecsitulnak.
• Csaba a gyermeki egészségre nevelés mindhárom területén (testi-, lelki-, mentális) segítséget nyújt a gyermekeknek .

2017. 11.03.

---

Valóban óvodánkban is tart foglalkozásokat Csaba. Az elmúlt tanévben bent voltam a foglalkozásán, mert én is csak akkor támogatom a külön foglalkozásokat, ha előtte megnézem mit tud nyújtani a gyermekeknek.
Mindig pontosan érkezik, az eszközöket Ő hozza. Mindig jókedvű, mosolygós, megértő a gyermekekkel, de van egy tartás benne ami fegyelmet vált ki a partnerekből.

A foglalkozásra örömmel mennek a gyerekek. Mindig jókedvűen, vidáman érkeznek vissza. Azon túl, hogy férfiként más impulzusokat közvetít a gyerekeknek, nem igazán kell fegyelmeznie, mert a hozzáállása, gyermekszeretete sugárzik át és kérésre mindent teljesítenek. Foglalkozásait a keleti kultúra elemeire építi, amiben a másik gyerekre való odafigyelés, a figyelem, az összpontosítás fejlesztése fontos szerepet játszik. Végig az együtt mozgás, együtt játszás a fontos, ez váltakozik a magamra-belsőmre való odafigyeléssel.

Foglakozásai képesek fejleszteni a gyermekek figyelmét, önuralmát egymásra való odafigyelését, testtartásukat, örömérzés képességét.Váltakozva egyéni utánzásos mozgás, állásgyakorlatok, majd együtt egy jó csapatjáték, pihenés képen meditálás, ilyenkor előkerülnek a plüss játékok, hangszerek- dobok-ami igen hangulatossá varázsolja a pihenés perceit. Ilyenkor indiai és magyar dalokat énekelnek. Sosem egyedül érkezik, segítője fontos szerepe, hogy inkább támogató jellegű pl. egy kézfogással bátorít, vagy eszközök kiosztásában segít, térformák alakításában segítkezik , de az irányítás végig Csabáé.

Sokszor nehezen kezelhető gyermekek kerülnek a csoportba, a szülők úgy gondolják “mozogja ki magát a gyerek” ezt mindannyian ismerjük, de úgy láttam megértéssel, nagyfokú empátiával fordul ezekhez a gyerekekhez, többször elmondja utasításait,  a feladatot és rövid pihenő után  be is állnak a többiek közé és elvégzik a feladatokat, örömmel fogadják megértő hozzáállását.
Remélem segítségére lesz  véleményem a döntésben.